Taller 2. Investigar en comunicación asistencial: la importancia de lo cualitativo

DOCENTES

Roberto Fernández Álvarez

Docente de cursos de entrevista clínica desde el año 2000, impartiendo cursos anualmente a residentes de medicina de familia hasta la actualidad. Cursos de formación en entrevista clínica para personal sanitario convocados por FEGAS (actualmente ACIS). Docente en investigación cualitativa para residentes de todas las especialidades en los años 2017, 2018, 2019. Ponente en investigación cualitativa en año 2018 para máster de la universidad de Vigo. Doctor en medicina con una tesis doctoral desarrollada con metodología cualitativa.

Laura Lozano Guede

 

 

SOBRE LA ACTIVIDAD

A menudo observamos que las habilidades aprendidas en cursos de formación están basadas en el sentido común, artículos de reflexión y opiniones de expertos. Es preciso mejorar la calidad de las recomendaciones animando a los profesionales a investigar en el campo de la comunicación asistencial. Se trata de mejorar las competencias en investigación cualitativa de los profesionales de medicina, enfermería, psicología, trabajo social, etcétera. El objetivo es que, después de realizar el taller, los discentes estén en condiciones de, al menos, poder realizar el diseño y la recogida de datos de un estudio basado en entrevistas en profundidad o en grupos focales.

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